社会各界热议家教五年规划 为未来五年家庭教育发展建言献策

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        自全国妇联、教育部、中央文明办等9部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》(以下简称《规划》)以来,不仅家庭教育被提到了一个更加重要的位置,也再次引起了全社会对于家庭教育的高度关注。

新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中国教育报、中国妇女报、法制日报、中国网、中国文明网、中国新闻网等各新闻媒体予以报道,各地各级媒体纷纷转载,其中不乏来自有关专家、各地家长、网友的评论文章,仅中国文明网,一个月内就发布了90余篇与《规划》相关的报道,其中有60余篇是特约原创评论。大家各抒己见,有的为《规划》点赞,有的对如何落实《规划》提出相应对策建议,还有的从家长自身角度阐述了做好家庭教育的重要意义。小编现将部分评论整理摘编在此,希望对广大家庭教育工作者和家长朋友们有所启发和思考。

《规划》让家庭教育更好担负起育人重任

综合各方评论意见,社会各界普遍认为《规划》的出台十分及时和必要,通过这种对家庭教育事业发展的顶层设计,将在全国范围内进一步完善家庭教育相关政策措施,掀起全社会关心和支持家庭教育的热潮,对于确立正确的育人理念、深化家庭文明建设、促进家庭教育事业深入发展具有重要意义。

来自安徽的家长陆云说,《规划》既回应了家庭和社会的需求,又从国家教育发展战略上提出了新的标准,使家庭教育更科学,也为家庭建设增添了精神动力。哈尔滨文明网特约评论员张德文认为,在“2020年全面建成小康社会”的历史之交,《规划》立足当下,关照未来,切切实实让教育之根“深扎”到家庭的土壤中,为提升全民教育水准夯实了基础。中国家庭教育学会副会长傅国亮认为,《规划》立足于为家庭提供系统专业科学的指导和全面充分多元的保障,体现了家庭教育指导服务是一项施惠于民的公共服务事业。东方网发表评论指出,《规划》提出了一套适合我国国情的满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系,可谓找到了教育供给侧的结构性矛盾。网友王璇十分认可这一观点,认为家庭教育供给侧改革的核心是儿童道德教育,重心是建设好家庭这个儿童的生活课堂,实质是父母的成长,《规划》对道德教育、家长学校、家长教育都提出了明确的量化指标,为家庭教育领域的供给侧改革提供了明确的指导方案。

一些专家和网友还对《规划》设定的重点指标和重点突破领域给予了关注。天津社会科学院研究员关颖指出,《规划》明确了家庭教育工作必须坚持的五项基本原则,清晰地表达了我国家庭教育事业未来发展的价值准则。家长祁秀章认为,目前多数父母存在不同程度的养育焦虑,迫切需要进行观念上的引领和教育行为上的指导,而《规划》对于破解家教焦虑无疑是一剂良药。沧州文明网发表评论指出,国家不能在家庭教育中缺席,《规划》提出要推进家庭教育法制化建设,将有力促进家庭教育体系的完备,有效解决家庭教育面临的突出问题。法制日报也发表相关评论说,通过法律来规范引导家庭教育,不仅可以让家庭教育的大方向更加清晰,还可以为家庭教育增添法治成分,在家庭教育中让情与法结合起来。网友舟山认为,《规划》所提出的“促进家庭教育均衡协调发展”目标,切实找出了当前家庭教育发展的短板。家长阮欣认为,《规划》引入“互联网+家庭教育”思维理念,不仅带来的是家庭教育方式的转变,也将通过搭上互联网的快车从而开启家庭教育的新时代。网友老唐则认为,《规划》在总体目标中明确提出专业化的要求,并在重点任务的阐述中多次从不同的角度提到专业化,这说明家庭教育指导服务的质量十分重要。相信通过《规划》实施,不仅能够促进家庭教育指导服务体系更加完善,也会让家庭教育指导服务的专业化水平得到有效提升。

落实《规划》要找好靶心,做好“严实”文章

社会各界对《规划》出台给予很高的评价,对于如何落实《规划》也提出了一些或高屋建瓴或细致入微的对策与建议。

北京海淀文明网发表评论说,《规划》落地重在找准“靶心”,家庭教育工作不是城市的“形象工程”,我们要让所有孩子都能切实享受到《规划》带来的改变,所以要用更大精力瞄准边远、农村、贫困地区的家庭教育问题。

湖南文明网评论员彭强辉指出,推进《规划》应做好“严实”文章。实现《规划》量化指标,就必须要求各级地方政府和相关部门恪尽职守,严以用权,绝对不能在家庭服务体系建设项目上以权谋私、损公利己。而建立健全家庭教育公共服务网络是一项长期的社会系统工程,需要各方面脚踏实地的务实精神,需要有关方面深入城乡社区一线,做好调查研究,了解掌握实情,为《规划》指标实现创造有利条件。

四川文明网评论员王坤认为,推进《规划》要注重分类指导,充分尊重家庭教育主体的接受能力,针对特殊家长人群做好“通识性”培训,在服务内容上“平易近人”,少些“高大上”的理论说教,多些活灵活现的故事传真。

一些家长和网友也提出了独到的见解。家长鲁晋认为,政府要积极作为,建立一种相互配合运转灵活的长效机制,进一步明确部门责任,多方共同发力,从最基础的工作抓起,循序渐进地深入推进细化措施。家长陈怡提出,《规划》落实应做好与学校教育、社会教育、文明建设的结合衔接。网友馨缘认为,要让《规划》变成现实还需抓好“家教师资关”,在家长学校和家庭教育指导服务站点的建设中,高度重视家庭教育师资骨干队伍的培育和培养。网友水潺潺则认为,落实《规划》关键是要做到公共设施网、家教互联网、精准特色网的“三网”并进。家长赵德眉认为《规划》落实要把握好“时间窗口”,在五年时间里不管是从活动阵地到服务站点,还是从家庭教育指导到家庭教育实践,都应将科学的顶层设计和精确的末端治理结合起来,掌握好工作节奏、执行好设定步骤。

家长作为孩子“第一任老师”要自觉充电

在热议《规划》如何落实的过程中,一些媒体和网友提到了要让《规划》收到实效、提升家长教育能力至关重要的观点。张家港文明网发表评论指出,推进《规划》关键是家长要有良好的家庭教育理念,了解孩子成长的规律,掌握科学的教育方法,注重好积累,养成好习惯,坚持好心态,让孩子在积极向上的家庭环境下健康成长。家长何义兵表示,父母在家庭教育能力上的“短腿”,将会直接影响到孩子人生路上的起步。要想《规划》落地生根并开花结果,需要广大家长做一个辛勤的“园丁”,多付出一些努力与自觉。网友若岚认为,好家教是给孩子一生的财富,《规划》为当代家长如何学做合格父母提供了好的机遇。广大家长应不断学习、自我教育、重视言传身教。

文章关键词: 家庭教育五年规划 社会热议

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